Persian Section
صفحه اصلی | عکاسان | نقاشان | طراحان | مجسمه سازان | کاريکاتوريست‌ها | 100 نظرآخر | پيوندها | عضويت | هنرمندان ميهمان
لینکده عکاسی| ارسال مقالات و نظرات | صفحه در دیگر سایت ها
ü در همين زمينه:
» قباد شیوا و چهار گالری از آثارش در کارگاه
» آثار قباد شیوا در "مجموعه آثار استادان بزرگ گرافيك جهان" منتشر می‌شود.
» گردهمآيي گرافيست ها در موزه هنرهاي معاصر
» سخنان فرشید مثقالی،غلامحسین نامی،محمداحصایی،آیدین آغداشلو در باره مرتضی ممیز و پاسخ های مرتضی ممیز به سوالات

ü گزيده‌ی مطالب
» نامه ای از هنری ماتیس Henri Matisse به یک دوست ؛ ترجمه سیاوش روشندل
» " تصویرسازی تئوری‌ها " ؛ مدرسه، هنر را خشک می‌کند
» جایگاه هنر عکاسی، تشکیل انجمن فراگیر و برگزاری اکسپو عکس در گفتگو با معاون هنری وزیر ارشاد
» "هنريك توماشفسكی" Tomaszewski طراحی که هر ضربه قلمش یک هایکو بود
» فتوامپرسيونيسم در هنر عكاسي ديجيتال ِ پل السون (Paul Elson)
» پرتره‌هایی از آلزایمر؛ نقاشي‌هایی‌ از Utermohlen هنرمند مبتلا به آلزايمر
» هنر و مالیخولیا ؛ نوشته‌ی آزاده طاهایی پیرامون نمایشگاه مالیخولیا در پاریس
» يادداشتي درباره‌ی پرتره‌های فريدا كالو " Frida Kahlo " نقاش نامدار مکزيکی

ü گالری‌های جديد


 kargah

Powered By:
Gardoon Web Solutions
MovableType
بازگشت به صفحه اول
  قباد شیوا : نبود آموزش درست مهمترین مشکل گرافیک ایران است
سه شنبه، 11 مردادماه 1384

Shiva.jpgحوزه‌ی گرافیک در ایران با مشکلات فروانی روبه‌روست که یکی از آن‌ها عدم آموزش صحیح است .
" قباد شیوا " گرافیست پیشکسوت ضمن اعلام این مطلب به خبرگزاری مهر گفت: اگر بخواهیم با نگاهی اجمالی ، وضعیت وجایگاه هنر گرافیک را در ایران بررسی کنیم ، می توانیم به اساسی‌ترین معضلی که درحال حاضر این حوزه با آن روبه روست اشاره کنیم. عدم آموزش صحیح به شکل آکادمیک در دانشگاه ها از این مشکلات به شمار می رود.
وی افزود : گذشته از مشکلات آموزشی ، گرافیک ما درطول سالهای اخیر هیچ رشدی نکرده است و ارتقاء چندانی نیافته است .اگر شاهد رشد و نموی در این زمینه بوده ایم ،این رشد هم همان اشکالات را به همراه داشته است .


" شیوا " با ابراز تاسف نسبت به این که عمده گرافیست‌های جوان ایرانی ،از سواد این رشته بی بهره هستند خاطر نشان کرد : ببینید ، به هر حال عدم آموزش صحیح باعث می شود تا جوانانی که در حال رشد دراین عرصه هستند ، نیز لطمات جبران ناپذیری متحمل شوند . من به عنوان یک مدرس گرافیک ، درسالهای اخیر بسیار شاهد ناکافی بودن اطلاعات دانشجویانم بوده‌ام . جای تاسف است که گاه حتی دانشجویان کارشناسی ارشد، از دانش ابتدایی گرافیک بی‌بهره هستند . این کمبودها در حوزه گرافیک اثرات سوء می گذارد. پس برای زدودن این مشکلات ، ابتدا باید مسائل آموزشی‌مان را حل کنیم و بعد به سراغ زیرشاخه های این هنر برویم .


وی در پاسخ به این سوال که چرا امروز درمیان هنرهای تجسمی، نمایشگاه‌های پوستر به نسبت نمایشگاه‌های نقاشی کمتر درگالری‌ها دیده می شود و اگرهم باشد با اقبال کمی از جانب مخاطب روبه رومی شود تصریح کرد : یکی از دلایلش می تواند این باشد که هنر گرافیک اساسا در ایران ، خریداری ندارد. یعنی اگر نمایشگاه پوستر هم برگزار شود مخاطب اقدام به خرید آثار آن نمی کند. البته این مسئله فقط محدود به ایران است . در کشورهای اروپایی ما شاهد رشد هنر گرافیک وحتی خرید آن از جانب مردم هستیم .


" شیوا" گفت : عدم استقبال مخاطب مساوی است با عدم گرایش گالری‌دارها به برگزاری این‌گونه نمایشگاه ها. درمجموع همان‌طور که شما اشاره کردید ، گالری‌های ما از نظر برپا کردن نمایشگاه‌های گرافیکی ، فقیر هستند.


وی به نمایشگاه " تصویر سال " در خانه هنرمندان ایران اشاره کرد و افزود : همان‌طور که می‌دانید دراین نمایشگاه علاوه بر رشته‌‌ی گرافیک ، رشته هایی چون : عکاسی ، نقاشی و... نیز شرکت داشتند . اگر بخواهیم برگزاری نمایشگاه‌هایی از این دست را از نقطه نظر گرافیکی بررسی کنیم باید تاثیرات مثبت آن را دراین رشته در نظر بگیریم . مسلما برگزاری نمایشگاه تصویر سال ،در پر رنگ کردن مقوله‌ی گرافیک در ایران نقش عمده‌ای ایفا می‌کند. همچنین می‌تواند به فرهنگ‌سازی گرافیک ما نیز کمک کند.


این گرافیست قدیمی گفت : دراین رشته نیز عده‌ای با عشق و عده‌ای تنها به صرف این که شنیده‌اند ، هنرگرافیک این روزها پول ساز است به این رشته روی آورده‌اند.طبعا کسی در این عرصه موفق می شود که با عشق و بی چشم‌داشت به گرافیک نظر داشته باشد.متاسفانه همان گونه که اشاره کردم ، دانشجویان گرافیک از دانش مختصری بی بهره اند.


وب‌سایت قباد شیوا




 
بازگشت به صفحه اول
 
هرگونه استفاده از مطالب و آثار ارائه شده در کارگاه با اجازه ی صاحب اثرمجاز است. سایت ها با ذکر مأخذ ولینک می توانند از مطالب استفاده کنند.
© Kargah.com 2000-2006 - All rights reserved.